廣西大學行健文理學院商學部一行到訪南寧啟迪東盟科技城進行參觀交流

2019-01-09     來源:未知    點擊:1214次

  1月8日上午,廣西大學行健文理學院商學部副部長閉樂華,商學部工商系主任陸濱等院領(lǐng)導及人力資源專業(yè)學生一行60余人到訪南寧·啟迪東盟創(chuàng)新中心進行參觀交流,并參加人力資源管理座談會。本次交流將為企業(yè)儲備人才資源、擴大品牌影響力,進一步推動校企雙方實現(xiàn)合作共贏。
 

▲ 合影留念

 

  廣西啟迪綜合運營管理中心總經(jīng)理覃樹寧、創(chuàng)新發(fā)展中心副總經(jīng)理吳露、廣西啟迪之星副總經(jīng)理方志明、廣西啟迪人力資源部經(jīng)理陸海云等領(lǐng)導陪同參觀并出席座談會。




▲ 廣西大學行健文理學院商學部一行參觀南寧·啟迪東盟創(chuàng)新中心

 

  在南寧·啟迪東盟創(chuàng)新中心數(shù)字展廳,覃樹寧總經(jīng)理向廣西大學行健文理學院參觀團一行詳細介紹了廣西啟迪在科技園區(qū)、節(jié)能環(huán)保、新能源、大健康、數(shù)字經(jīng)濟、新材料、教育培訓等領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)布局和發(fā)展情況。其中,由立體球幕、大數(shù)據(jù)交互等多媒體形式的數(shù)字影片引起了同學們的濃厚興趣。通過欣賞體驗一段段科技短片,同學們進一步了解啟迪控股發(fā)展歷程、廣西創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀和“美麗廣西”的風采。
 

▲ 合影留念

 

  在啟迪之星一帶一路孵化基地,廣西啟迪之星副總經(jīng)理方志明向大家介紹了基地建設(shè)運營情況、入孵模式及部分入孵企業(yè)的研發(fā)成果。“目前,入孵企業(yè)已超過30家,其中不乏出色的創(chuàng)業(yè)團隊和留學深造的精英創(chuàng)業(yè)者,多家企業(yè)已在廣西取得一定的創(chuàng)業(yè)成果,并獲得多項創(chuàng)新專利。啟迪之星(廣西)希望能與廣西大學行健文理學院在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域深化合作,為廣西發(fā)展做出新的貢獻。”




▲ 廣西大學行健文理學院商學部一行參觀啟迪之星一帶一路孵化基地

 

  隨后,廣西大學行健文理學院參觀團一行在南寧·啟迪東盟創(chuàng)新中心二樓國際報告廳參加了人力資源管理座談會。


▲ 座談會現(xiàn)場

 

  會上,覃樹寧總經(jīng)理對廣西啟迪作了詳細介紹,并對廣西大學行健文理學院參觀團一行的到訪表示歡迎。覃樹寧總經(jīng)理表示,希望廣西大學行健文理學院與廣西啟迪能增強校企雙方的合作力度,共同把校企合作做實、做強、做大,強化學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)精神,實現(xiàn)校企合作共贏、優(yōu)勢互補,為推進國家“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”深入發(fā)展,貫徹“人才強國”戰(zhàn)略做出貢獻。


▲ 廣西啟迪綜合運營管理中心總經(jīng)理覃樹寧致辭


▲ 廣西大學行健文理學院商學部副部長畢樂華致辭


▲ 廣西啟迪之星副總經(jīng)理方志明介紹啟迪之星

 

  廣西啟迪人力資源部主管彭丹麗和“啟明星”代表分享了各自的人力資源方面的工作經(jīng)驗,獲得現(xiàn)場觀眾的熱情回應。




▲ 廣西啟迪兩位“啟明星” 代表分享工作心得

 

  在互動問答環(huán)節(jié)中,陸海云經(jīng)理對同學們提出的人力資源管理方面問題作了詳細解答,同時向大家介紹了廣西啟迪在人力資源管理中的亮點與特色,及舉例分享人力資源管理職業(yè)技能。方志明副總經(jīng)理就啟迪之星全球孵化網(wǎng)絡的搭建、啟迪之星(廣西)的建設(shè)運營情況以及啟迪之星“孵化服務+創(chuàng)業(yè)培訓+天使投資+開放平臺”為核心的企業(yè)培育方式進行了詳細介紹。




▲ 座談會互動問答現(xiàn)場

 

  會后,閉樂華副部長表示,創(chuàng)新是推動企業(yè)進步和社會發(fā)展的不竭動力,一個企業(yè)的發(fā)展離不開科技創(chuàng)新,也離不開在人力資源管理工作上的創(chuàng)新。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是專業(yè)教育的有力補充。此次活動,不僅讓同學們體驗了南寧·啟迪東盟創(chuàng)新中心的互動性、知識性和趣味性,還對廣西啟迪在科技創(chuàng)新領(lǐng)域取得的各項成就和啟迪之星孵化器有了新的認識。


▲ 合影留念